Аналитика и прогресс обучения
Кто на каком уроке, что сдал и где застрял — для методиста, куратора и для отчёта заказчику обучения.
Отчёт начинается с вопроса
Сначала выясняем, какие решения принимают по этим данным: кому из слушателей помочь, какой урок переделать, что отправить заказчику обучения. Под эти вопросы и проектируем отчёты.
Прогресс считается по правилам курса — например, по доле пройденных уроков, где урок с тестом засчитывается после проходного балла. Эти правила согласуем заранее: от них зависят все цифры в отчётах.
Что входит
Прогресс слушателя
Пройденные уроки и следующий шаг.
Прогресс группы
Кто не начал, кто отстаёт, кто закончил.
Результаты тестов
Баллы, попытки и вопросы, на которых чаще ошибаются.
Выгрузки
В Excel или CSV для отчётов, которые собирают вне платформы.
Расскажите, какие отчёты вам нужны
Кто их читает и какие решения по ним принимает.